He trobat un video que ens parla de dos de formes de docència una l'expositiva i l'altra la funcional. La docència funcional es porta a terme a través d'una interacció amb els alumnes, el paper de les activitats d'aprenentatge i el paper del meste en la expositiva el mestre es limita a presentar els continguts i a realitzar les preguntes d'exàmen, del desenvolupament d'aquestes tasques no podem conéixer el el potencial de l'alumne. No es descarta que s'aprengui en forma significativa, si es parteix dels coneixements previs dels alumnes, però com a crítica, es podria dir que no estimula el aprenentatge autònom, i que els alumnes sobretot en la infantesa i adolescència no tenen la capacitat de prestar atenció durant períodes prolongats, i mantenir la motivació en aquests casos és altament dificultós. És freqüent escoltar dir als alumnes que aquestes classes els resulten avorrides.
En la funcional la tasca del mestre consisteix en identificar les situacions en les que ha de teinr un coneixement mínim i crear activitats en les hagi d'aplicar els coneixements adquirits, una vegada portades a terme les activitats, en la supervisió d'questes el mestre ha d'oferir models de raonament i ensenya quines son les desicions que pren, quan i perquè. Aquest estil de docència el predisposa a percebre i valorar el assoliment dels seus estudiants.
Us deixo el enllaç: http://www.fundacionsantillana.com/video/detalle/21/dos-formas-de-docencia/
No hay comentarios:
Publicar un comentario